Информация для родителей

Памятка для обучающихся, родителей и педагогических работников по профилактике неблагоприятных для здоровья и обучения детей эффектов от воздействия устройств мобильной связи

Анализ международного опыта показал, что ранний возраст начала использования устройств мобильной связи и длительные накопленное время их использования являются факторами, ведущими к нарушениям психики, что проявляется у ребенка гиперактивностью, повышенной раздражительностью, снижением долговременной памяти, умственной работоспособности, нарушением коммуникативных способностей, расстройством сна.

Исследования, представленные в работах российских ученых, выявили негативные реакции у детей, использующих мобильные телефоны в образовательных организациях, существенно отличаются от сверстников, не использующих мобильные устройства.

Негативные реакции проявляются в виде ослабления памяти, снижения внимания, скорости аудиомоторной реакции, нарушений фонетического восприятия, раздражительности, нарушений сна.

Проведенные исследования свидетельствуют об отрицательной зависимости времени пользования смартфоном и успеваемостью у обучающихся: чем больше времени ежедневно он тратит на смартфон, тем хуже справляется с учебными текстами. Таким образом, интенсивное использование телефона даже для решения учебных задач отрицательно сказывается на учебной деятельности.

Что можно и нужно делать, чтобы избежать неблагоприятного воздействия устройств мобильной связи на здоровье:

• Исключить ношение устройств мобильной связи на шее, поясе, в карманах одежды;
• Максимально сократить время контакта с устройствами мобильной связи;
• Максимально удалять устройства мобильной связи от головы в момент соединения и разговора (с использованием громкой связи и гарнитуры);
• Максимально ограничить звонки с устройств мобильной связи в условиях неустойчивого приема сигнала сотовой связи (автобус, метро, поезд, автомобиль);
• Размещать устройства мобильной связи на ночь на расстоянии более 2 метров от головы.

ПРАВИЛЬНО ВЫБИРАЕМ АВТОКРЕСЛО

ПАМЯТКА

по вызову экстренных служб

Помните! Вызов экстренных служб бесплатен.

Службы городской экстренной помощи (вызов с городского телефона):

• 01 или 101 - Пожарная охрана и спасатели
• 02 или 102 - Полиция
• 03 или 103 - Скорая помощь
• 04 или 104 - Аварийная служба газовой сети

Вызов экстренных служб с телефонов операторов сотовой связи (МЕГАФОН, МТС, Билайн, Теле2)

• 101 — Вызов пожарной охраны и спасателей
• 102 — Вызов полиции
• 103 — Вызов скорой помощи
• 104 — Вызов аварийной газовой службы

Вызов экстренных служб через номер 112

Для экстренного вызова специальных служб также работает номер 112.

На русском и английском языках.

После соединения необходимо нажать на телефоне:

клавиша «1» — Вызов пожарной охраны и спасателей

клавиша «2» — Вызов полиции

клавиша «3» — Вызов скорой помощи

клавиша «4» — Вызов аварийной газовой службы

Если не нажимать ни какую клавишу, соединение произойдет с единой дежурно-диспетчерской службой (ЕДДС) муниципального образования

Вызов с номера экстренного вызова 112 возможен:

- при отсутствии денежных средств на вашем счету,

- при заблокированной SIM-карте,

- при отсутствии SIM-карты телефона.

Телефоны вызова этих служб действительны для всех регионов РФ.

Памятка родителям об иммунизации

Что такое Европейская неделя иммунизации? Эта инициатива проводится ежегодно в школе в конце апреля с целью повышения уровня информированности детей и подростков и пропаганды иммунизации.

Иммунизация детей, регламентированная Календарем профилактических прививок, проводится в прививочных кабинетах детских поликлиниках, в детских садах.

ИММУНИЗАЦИЯ - создание искусственного ИММУНИТЕТА против болезни. Пассивная иммунизация осуществляется посредством инъекций иммунной сыворотки, содержащей АНТИТЕЛА. Активная иммунизация - это вакцинация мертвыми или ослабленными микроорганизмами.

Привитие школьникам навыков личной гигиены - залог сохранения и укрепления здоровья. Правила личной гигиены, как и другие элементы здорового образа жизни, должны быть усвоены в детстве, закреплены до автоматизма и тогда они будут выполняться в течение всей жизни.

Школьник приобретает гигиенические навыки, подражая старшим членам семьи. Поэтому необходимо, чтобы взрослые сами знали правила личной гигиены и выполняли их. Большинство навыков личной гиигены входит в режим дня.

Успехи иммунологии позволили ввести в медицинскую практику прививки против многих детских болезней – коклюша, полиомиелита, кори, свинки, краснухи и гриппа В (главной причины менингита в детском возрасте). Однако поскольку в менее развитых странах детская смертность определяется главным образом инфекционными заболеваниями, ученые стремятся разработать новые вакцины, которые при однократном введении могли бы оградить ребенка сразу от нескольких возбудителей болезней. Уже получены иммуноглобулины, способные быстро защитить организм от змеиных укусов, столбняка, ботулизма и дифтерии.

Неделя иммунизации – Ваш шанс защитить своего ребенка и себя уже сегодня!

Насколько вы цените собственное здоровье?

В подавляющем большинстве случаев, всерьез относиться к собственному здоровью, мы начинаем только в тот момент, когда почувствуем какие-то недомогания или боли.

Ответив на вопросы теста, вы сможете выяснить для себя насколько ценно для вас состояние вашего здоровья, достаточно ли серьезно вы относитесь к организму до момента появления явных симптомов болезни. После того, как вы дадите правдивые ответы, подсчитайте сумму набранных вами баллов и ознакомьтесь с мнением специалистов по данному поводу.

Вопрос 1. Давайте представим ситуацию, когда врач рекомендует вам отказаться от ношения обуви на высоком каблуке, как вы отнесетесь к совету такого рода?

- Так как здоровье для вас стоит на первом месте, то вы обязательно прислушаетесь к данной рекомендации и откажетесь от такой обуви – 1;

- Вы можете последовать совету лишь частично, так как не откажитесь от туфель на высоком каблуке в особо торжественных случаях – 3;

- Если вы в настоящий момент не чувствуете никаких проблем с ногами, то и не видите повода для отказа от такой обуви – 4.

Вопрос 2. В один прекрасный момент вы вдруг понимаете, что утратили свою прежнюю привлекательность, как вы воспримите малоприятное для себя открытие?

- Ничего страшного не происходит, ведь всем людям свойственно стареть, против природы, что говорится, «не попрешь» - 3;

- Срочно начинаете искать причины происходящего для того, чтобы предпринять все возможные усилия, чтобы их устранить – 1;

- Такое "открытие" заставит вас сильно страдать – 4.

Вопрос 3. Что вы предпринимаете для того, чтобы поддерживать себя в форме?

- У вас имеется специально разработанная программа, но вы ей не следует на постоянной основе – 3;

- Вы делаете только то, от чего можете получать удовольствие – 4;

- Для вас являются обязательными физические занятия, так как вы следите не только за своей фигурой и за внешностью, но и за здоровьем – 1.

Вопрос 4. Является для вас нормой регулярные посещения бассейна или другие мероприятия, целью которых является поддержание вашего здоровья?

- Нет, купаться я предпочитаю только в открытых водоемах в летний сезон и в хорошую погоду – 4;

- Конечно, даже если это не совсем легко – 3;

- У вас твердая воля и вы не откажетесь от круглогодичных занятий спортом – 1.

Вопрос 5. Если есть необходимость в соблюдении диеты, то вы ее придерживаетесь?

- Нет, не понимаю подобных занятий самоистязанием – 4;

- Так как у меня отсутствует лишний вес, то не вижу смысла в каких бы то ни было диетах – 3;

- Придерживаюсь постоянной диеты – 1;

Вопрос 6. Присутствует ли в вашем характере склонность к праздности, (конечно же, при наличии комфорта)?

- При определенных условиях – 4;

- Безусловно, мне это нравится, но вот позволить себе подобного не всегда получается, да и признаться в желании подобного рода не хочется даже себе самой – 3;

- Нет, праздность не для меня – 1.

Вопрос 7. Каков ваш рацион питания?

- Выбор блюд вы делаете, делая основной упор на их питательную ценность – 1;

- Позволяете себе есть все то, что вам больше всего хочется в настоящий момент – 4;

- Я не являюсь гурманом, а потому ем то, что есть под рукой – 3.

Вопрос 8. Какими являются те люди, по вашему мнению, которые проявляют заботу о своем здоровье?

- Эти люди мудры и целеустремленны – 3;

- К чему эта суета, ведь приходится отказывать себе в стольких удовольствиях – 4;

- Я в восхищении от таких людей – 1.

Пришло время подвести итоги.

Если ваш результат составил от восьми до двенадцати баллов, то вы придерживаетесь мнения о том, что здоровье является главным богатством для каждого из нас, а потому прилагается все силы для его сохранения. И следует отметить, что вам это удается. Вы своевременно наметили собственную «программу здоровья» и продолжаете четко ей следовать. Если бы вы были вынуждены сменить свой образ жизни, то вы бы очень расстроились по данному поводу. Вам удалось достичь гармонии в своем физическом и психическом состоянии и практически полностью достигли того, что входило в ваши планы, так что в будущем вы, как говорится, «можете спать спокойно».

Если же сумма набранных вами баллов составила от тринадцати до двадцати четырех очков, то в настоящий момент ваша воля не настолько сильна, а потому вы более, чем достаточно щадите себя. Случается, что вы составляете для себя рациональное меню, и даже иногда продвигаетесь в намеченном направлении, но зачастую все ваши планы идут насмарку, тем более, что в вас не присутствует никакой последовательности. А может вы вообще решили, что заботиться о своем здоровье уже слишком поздно? Но подобное решение никогда не бывает верным.

Результат составил от двадцати пяти до тридцати двух баллов? Вашему здоровью остается лишь позавидовать, так как его смело можно назвать «железным». Или же вы еще достаточно молоды и ваш организм пока в состоянии самостоятельно справляться с различными недугами. Или же вы вовсе не обращаете внимания на свое здоровье, так как считаете, что почувствовать себя поистине счастливым может лишь тот, кто не отказывает себе в удовольствиях, то есть, делая только то, что нравится.Тем не менее, вам просто необходимо задуматься, как над образом жизни, который вы ведете в настоящее время, так и над своим питанием.Поверьте, возможно совсем скоро ваш организм отплатит вам «той же монетой» за проявленное к нему неуважение.

Влияние наркотиков на подростковый организм

Опасность подростковой наркомании нельзя рассматривать только с одной стороны проблемы – она многогранна и это существенно усложняет положение вещей. Если пытаться сформулировать все сопутствующие обстоятельства в качестве тезисов, то получится следующий список:

• наркотики выглядят привлекательными для подростков ввиду желания получить новый опыт
• употребление наркотиков нередко расценивается как акт самоутверждения
• психоактивные вещества (ПАВ), употребляемые подростками, оказывают серьезное влияние на организм, в котором еще не завершены процессы развития
• осознанность желаний не является характерным для мышления среднестатистического подростка, в результате чего существенно затрудняется лечение от уже сформировавшейся зависимости

Психологический аспект проблемы в этом случае является одним из ключевых – в этом возрасте происходит отрицание авторитетов, в результате чего необходимость пройти реабилитационный курс оценивается подростком как принуждение, ведь он «сам все знает» лучше остальных. В результате огромное количество людей, едва достигнув совершеннолетнего возраста, уже имеют серьезные повреждения организма, полученные из-за пристрастия к наркотикам. Деструктивные изменения распространяются прежде всего на различные отделы головного мозга, но также, в зависимости от употребляемого подростком психоактивного вещества, страдают и прочие системы органов.

Причины формирования подростковой наркомании

Если говорить о причинах, по которым подростки обращают свое внимание в сторону употребления наркотических веществ, то в этом вопросе не существует четкой корреляции. Как говорится - сколько людей, столько и мнений. Во многих случаях подросток, обнаруженный «в компании» двух дорожек амфетамина, вряд ли сможет внятно объяснить свою мотивацию, несмотря на повышенную разговорчивость, наступающую после употребления этого стимулятора. Однако, исходя из психологических и научных исследований, можно выделить несколько основных причин того, что школьники и студенты начинают постигать мир наркотических веществ, рискуя обзавестись зависимостью и рядом хронических заболеваний.

Незрелость в развитии

Весьма характерная личностная черта для людей, которых могут даже не пустить в кинотеатр из-за того, что фильм имеет возрастное ограничение. Инфантилизм проявляется разносторонне, но в если рассматривать его в срезе подростковой наркомании, то он приводит к тому, что у ребенка нет четкой жизненной цели, и он с легкостью поддается чужому влиянию. Помножьте это на обилие свободного времени, отсутствие путей для выплеска энергии и получите объяснение тому, что карманные деньги потрачены на пакетик спайса.

Эта причина употребления наркотиков является прямым следствием педагогического просчета родителей, которым по неизвестным причинам нет дела до собственного ребенка – такие люди часто сетуют, что школа совершенно не воспитывает детей, забывая, что воспитательные функции прежде всего возлагаются на них самих.

Генетическая предрасположенность

Кора головного мозга богата не только извилинами и серым веществом, но и нейромедиаторами – биохимическими веществами, которые передают импульсы нервным клеткам. Именно это обеспечивает разнообразные действия человека – от поднятия руки до улыбки от ощущения счастья. И работа этих нейротрансмиттеров во многом зависит от влияния генов. Поэтому у родителей, которых сложно назвать образцовыми ввиду употребления наркотиков или пристрастия к выпивке, дети также могут испытывать тягу к запрещенным веществам. И даже если ребенок не чувствовал в себе такой потребности, но употребил наркосодержащее средство за компанию с друзьями, он с большой долей вероятности ощутит потребность получить повторный опыт. Смертельно опасно!

Проблемы с самооценкой

Подростковые группы зачастую формируются по принципу жесткой иерархии, а потому всегда кроме статусных членов группы есть и аутсайдеры. Именно причастность подростка к менее авторитетным членам группы или нахождение вне ее может стать стимулом для приобретения и употребления наркотического средства. В этом случае подросток принимает наркотики при свидетелях, приходит в учебное заведение в состоянии наркотического опьянения или совершает иной демонстративный поступок – по его мнению это может повысить персональный статус в глазах сверстников. К тому же, поступая таким образом, он чувствует себя более взрослым, укрепляясь в ложноположительной самооценке.

Атмосфера в семье и методы воспитания

Бунтарство изначально заложено в профиле этого возрастного периода, поэтому, употребляя наркотические вещества, многие подростки показывают своеобразный протест против слишком строгих и жестких методов воспитания. Разумеется, это случается не сиюминутно – обычно предварительно дети устраивают акты неповиновения, не соблюдают установленные правила, демонстративно нарушают дисциплину в школе или дома. В эту же категорию попадает и попустительский стиль воспитания, который нередко практикуется в семьях, где родители увлекаются алкогольными напитками – ребенок начинает распоряжаться предоставленной свободой по-своему. Поэтому две стороны одной монеты с легкостью могут привести к единому результату.

Исследовательский инстинкт

Дети любопытны, и это факт. Вот только сначала им интересно, что будет, если сунуть палец в кастрюлю с кипящей водой, а спустя полтора десятка лет – что будет, если выкурить «косяк». Это вполне стандартный механизм, в результате действия которого появляется первый опыт в выпивке или курении сигарет. И наркотики здесь - не исключение, к тому же вряд ли ребенок будет подумывать о героиновой инъекции в качестве первого опыта, но употребление амфетамина, спайса или марихуаны более чем вероятно. Если такое происходит, то это также можно отнести к педагогическим просчетам родителей, которые своевременно не объяснили сыну или дочери всю опасность таких экспериментов.

Подражательство

Важное значение для подростка имеет общественное мнение – оно является неотъемлемым атрибутом процесса взросления. Поэтому, когда сформировано мнение, что быть пьяным или «вмазанным» - это круто, то устоять перед этим сложно. В результате подготовка к походу на школьную дискотеку может заключаться не в покупке новых кроссовок, а в поиске «закладки» на районе. К сожалению, такой мотив в перспективе оказывается долгосрочным и многие годы человек, прежде чем отправиться в клуб или на вечеринку, будет практиковать разнообразные способы изменить свое восприятие реальности – состояние радости без употребления допинга для него становится недоступным.

Признаки зависимости у подростка

Если говорить о моментах в поведении ребенка, которые могут стать показателями того, что он употребляет то или иное психоактивное вещество, то здесь многое зависит от того, на какой стадии находится развитие зависимости и какой наркотик используется. У каждого психотропа есть свои характерные симптомы – от особенностей поведения до физиологических реакций. Но можно выделить ряд общих признаков того, что ребенок может употреблять наркотики.

Проблемы с аппетитом

В этом вопросе многое зависит от употребляемого наркотика – в большинстве случаев прием стимуляторов сопровождается нарушением аппетита, когда подросток более чем на сутки может забывать о еде. Если же речь идет о курении марихуаны, то в этом случае аппетит может быть более чем полноценным, вплоть до обжорства - все содержимое холодильника находится под угрозой уничтожения. Такое расхождение в реакциях организма обусловлено действием психоактивных веществ на различные рецепторы, стимулирующие выработку гормонов, провоцирующих настолько полярные реакции при ощущении степени голода.

Меняющееся поведение

В большинстве случаев прием наркотиков в таком возрасте связан с компаниями – маловероятно, что подросток будет употреблять психоактивные вещества, находясь в одиночестве. Индивидуальное употребление может быть присуще уже сформировавшимся наркоманам в более взрослом возрасте, а для детей это больше коллективная активность, когда важнее не столько принять ПАВ, сколько обсудить полученный опыт и показать сверстникам свою смелость. В результате ребенок начинает меньше времени проводить в семье, уклончиво отвечать на вопросы о времяпрепровождении, чаще просить деньги.

Если речь идет об употреблении наркотиков на систематической основе, то это проявляется в эмоциональной сфере – подросток становится раздражительнее чем обычно, у него стремительно меняется настроение. Также он может демонстрировать поведение, характерное для наркотического опьянения – повышенную говорливость, заторможенность, бесцельную активность, легкую переключаемость внимания, забывчивость.

Изоляция от контактов

Подростки нередко демонстрируют социофобию по отношению к членам семьи, родственникам и знакомым родителей, которые пришли в гости – доходит до абсурда, когда ребенок придумывает абсолютно нелепые отговорки, чтобы не поддерживать контакт. Однако при этом он охотно общается с приятелями – и по телефону, и лично. При этом нередко используются различные кодовые фразы, которые, как полагают подростки, не вызывают подозрений у родителей. Уже такое поведение невольно должно заставлять взрослых задуматься о том, что у ребенка возможно есть секреты, которые он тщательно скрывает. Даже если речь идет не о наркотиках, такую семейную коммуникацию сложно признать нормальной.

Любой из наркотиков имеет несколько названий – кроме общепринятого обозначения существует и множество жаргонных. При этом только марихуану можно обозначить в разговоре добрым десятком общеизвестных слов, что уж говорить о том, что в подростковой компании могут использовать свою терминологию. Поэтому стоит обратить внимание на то, какие слова проскакивают в диалогах ребенка, которые он ведет со своими сверстниками.

Внешний вид

Если ребенок покрасил волосы в фиолетовый цвет и сделал пирсинг на лице, не стоит его упрекать в прогрессирующей наркомании, но изменения в его внешнем виде обычно служат индикаторами ситуаций, требующих внимания. Кроме одежды с длинными рукавами, которые скрывают руки даже в тридцатиградусную жару, тревожными признаками могут быть:

• игнорирование правил гигиены и общая неряшливость
• изменение состояния волос – они становятся чрезмерно сухими
• нездоровый цвет кожи
• повышенная отечность, при том, что заболеваний почек и нарушения в обмене веществ у него нет
• непрекращающийся насморк, частые носовые кровотечения (может быть признаком вдыхания амфетамина)

Кроме того, не стоит забывать, что глаза – это зеркало души, и вне зависимости от того, какое психоактивное вещество употребил подросток, его глаза расскажут об этом с помощью аномально расширенного или суженного зрачка, а также повышенным покраснением белков или «стеклянным» блеском.

Поведенческие реакции

Изменение речи является еще одним признаком того, что ребенок балуется наркотиками. Все изменения зависят от принятого вещества – чрезмерно расслабленная и путающаяся речь характерна для ПАВ с седативным эффектом, а слишком быстрая и сбивчивая подача присуща последствиям приема стимуляторов. Также стоит задуматься если в разговоре подросток перескакивает с одной темы на другую, забывает, о чем только что вел речь, слишком долго обдумывает какой ответ даст на поставленный вопрос.

Работа вестибулярного аппарата также может сигнализировать о том, что подросток пошел не в том направлении. Последствия здесь также могут зависеть от вида психоактивного вещества, но затруднения при ориентировании в пространстве присущи употреблению любого наркотического вещества.

Особенности воздействия наркотиков на детский организм

Ключевой фактор риска от раннего начала употребления наркотиков заключается в том, что организм ребенка не до конца сформирован, и настолько агрессивное химическое вмешательство в течение естественных процессов приводит к печальным последствиям. Это способствует появлению хронических заболеваний, повышает вероятность проявления психических отклонений, снижает интеллектуальные возможности. Основные последствия подростковой наркомании следующие:

• Снижается эффективность работы иммунной системы. Организм хуже противостоит вирусам и инфекциям, что является одной из предпосылок при формировании раковых опухолей в различных системах органов.
• Появляется риск бесплодия вне зависимости от пола. В подростковом возрасте репродуктивная система далека от пика развития несмотря на то, что уже может выполнять свои функции. В результате нарушения гормонального баланса и влияния токсинов на железы, повышается вероятность проявления дефектов.
• Деформируется нервная система. Раннее влияние ПАВ провоцирует целый спектр последствий – эмоциональная нестабильность, заторможенность или повышенная возбудимость.
• Нарушается баланс нейромедиаторов. Эти вещества играют ключевую роль в регуляторной функции организма, участвуя во множестве процессов – от дыхания до формирования чувства голода. А большинство наркотических веществ влияет именно на эти медиаторы, что в последствии приводит к множественным сбоям в работе этой системы и тяжелым последствиям для организма.
• Страдает обмен веществ. Прежде всего изменения касаются белкового обмена, что впоследствии проявляется в недостаточном формировании мышечной массы, появлению сердечных патологий.

Кроме физиологических последствий и проблем с когнитивной сферой, употребление психотропных веществ приводит к существенным личностным изменениям, которые распространяются на мотивационную сферу, коммуникативные возможности, осознание морального порога. Ну и, разумеется, никто не отменял «лесенку», по которой опускаются люди, переходящие от легких наркотиков к тяжелым. В этом случае вместо полноценной жизни, в которой есть семья и любимая работа, появляется перспектива прожить всего несколько лет лишь с одним желанием – получить очередную дозу.

• Круглосуточно
• Анонимно
• Бесплатно

Профилактика наркомании среди подростков

Чтобы снизить вероятность того, что несовершеннолетние обратят внимание в сторону наркотических веществ, важно своевременно проводить профилактическую работу – в группе риска находится любой подросток, а не только проблемные дети. При этом воздействие должно осуществляться не только со стороны педагогов, но и родителей. Пока что отмечается тенденция к снижению возраста при первом употреблении психоактивных веществ. Чтобы ситуация не усугублялась, следует соблюдать ряд основных правил при организации профилактической работы.

Ранний старт профилактических бесед

Ввиду того, что на данный момент отмечаются случаи употребления ПАВ уже двенадцатилетними детьми, разъяснительную работу следует начинать заранее. При этом стоит обратить внимание ребенка не только на последствия употребления наркосодержащих веществ, но и в целом на явления, которые влекут за собой вредные привычки. Важно, чтобы несовершеннолетний понимал, что выкуренная сигарета или выпитая банка алкогольного коктейля не сделают его взрослее, лучше, успешнее. При этом не следует соблюдать определенный график при выборе времени для таких бесед – достаточно не избегать этой темы при каждом случае, когда следует ее затронуть. Для наглядности важно выбирать наглядные примеры – абстрактная ситуация вряд ли поможет вызвать у ребенка необходимые эмоции. А вот спивающийся или «торчащий» сосед – это намного более яркий пример.

Формирование правильного отношения к здоровому образу жизни

Недостаточно ежедневно говорить ребенку, что наркотики – это зло. Без правильных примеров позитивного поведения эти нравоучения результата не дадут, поэтому следует постепенно прививать тягу к здоровому образу жизни. Но здесь также важно соблюдать баланс и правильное отношение – вряд ли отец, сидящий на диване с банкой пива и отправляющий сына бегать кросс вокруг дома вызовет правильный отклик в душе ребенка.

Предварительно следует выяснить какая спортивная активность по душе сыну или дочери и принимать в таких занятиях непосредственное участие.

Реалистичность приводимых примеров

Многие родители пытаются оградить ребенка от суровых реалий во избежание травмирующих последствий для его психики и в этом делают большую ошибку – в итоге у него отсутствует малейшее представление о последствиях употребления наркотиков. Сложно на пальцах объяснить к чему приводят систематические инъекции дезоморфина на протяжении нескольких лет, однако стоит ребенку своими глазами увидеть результат такого отношения людей к собственной жизни и вряд ли он захочет для себя такой участи. К тому же, теоретические размышления о вреде наркотиков, которые не подкрепляются визуальными и яркими примерами, со временем в восприятии ребенка превращаются в привычные «страшилки», которые пролетают мимо его ушей.

Контроль за контактами

Большинство подростков получает первый опыт употребления психоактивных веществ вовсе не потому что проснулись однажды утром с мыслью о том, что следует купить пакетик амфетамина. Этому всегда способствует компания – он пробует наркотики из любопытства, потому что боится показаться трусом или хочет впечатлить друзей. Поэтому важно обращать внимание на окружение ребенка, с кем он общается вне школы и дома. Но важно соблюдать одно правило – принуждения быть не должно. То есть запрет на общение «с тем странным мальчиком» не принесет результата – он лишь сформирует в сознании противопоставленную позицию по отношению к родителям. Намного более правильным будет придумать для ребенка альтернативные способы времяпрепровождения, что не оставит у него возможностей на общение с сомнительной компанией.

Правильная коммуникация с ребенком

Многие родители видят свою воспитательную функцию лишь в совместном выполнении домашнего задания, нагружении ребенка бытовыми задачами и беседах о том, что хорошо, и что такое плохо. При этом они забывают о таком важном аспекте, как доверительные отношения. А ведь если между ребенком и родителями налажена правильная коммуникация, то он в первую очередь обратится за советом к ним, а не к друзьям. Это поможет сформировать у него адекватное отношение к различным ситуациям, которые уместнее решать взвешенными действиями, а не изменением сознания с помощью тех или иных психотропных веществ.